泉州職業技術大學,前身是1986年創辦于晉江市金井鎮的“晉江摩托培訓學?!?,1994年發展成為“福建省摩托汽車培訓學?!?,2002年“泉州中營職業學院”正式建校,2007年,經教育部備案更名為“泉州理工職業學院”,2018年12月獲教育部批準升格本科,暫定校名為“泉州理工職業學院(本科)”,2019年5月,教育部正式函告福建省人民政府,更名為“泉州職業技術大學”,系全國首批本科層次職業教育試點學校。
學校目前擁有一校三區,主校區位于中國品牌之都——晉江市,接壤沈海高速公路,毗鄰高鐵晉江站。泉州產學研園區地處泉州市中心(客運中心站旁),是引企入校、工學結合、學生頂崗實習、創業孵化的品牌園區;金井校區是學校的發祥地,主要作為教學工廠建設基地,從而形成“主體坐晉江、窗口設泉州、輻射八閩、一校三區”的辦學格局。
學?;趯W科綜合優勢,開設14個本科、14個??茖I。2020年有在校生9000多人,教職工近600人,教學科研儀器設備值8000多萬元,校內教學實踐、實習基地109個,校外實踐、實習基地216個,圖書館藏資源豐富,館藏文獻達百萬冊。擁有福建省高校協同創新中心、福建省高校應用技術工程中心等13個省市科研平臺,在福建省民辦高校規范辦學評估中獲得第一名。
學校在福建高校中最早實施“雙院制”管理模式,學院抓專業學習,書院抓素質教育。目前有中營汽車學院、智能制造學院、能源學院、人居環境學院、商學院、教育學院、藝術傳媒學院、通識教育學院、馬克思主義學院九大學院,有一善、雙馨、三創、四實、八方五大書院,雙院協作深入推進“三全育人”體系,實現“健康長壽心靈美、就業創業能力強、造福社會貢獻大”的育人目標。
學校以“忠誠、勤奮、創新、奉獻”為訓導。以“產業伙伴型大學”為辦學定位,與產業(企業)結伙成伴,服務產業之所需,解決產業之所急,通過共建專業、共培師資、共建生產性實訓基地、共同育人、改革課程內容與教材、教法等舉措,課堂與生產實踐充分融合,課內與課外互為融通,切實提升教育教學水平,形成校企“人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享”的合作機制。以“創業者的搖籃”為育人定位,把創新創業教育扎根于人才培養的全過程,致力培養具備創業者素質和精神的高層次技術技能型人才,探索實踐產學研一體化的人才培養模式,形成了自身鮮明的辦學特色與優勢。
愛拼敢贏的晉江精神為學校的發展、畢業生就業創業注入了強勁的動力。歷屆畢業生就業率始終保持在98%以上,連續兩屆獲“福建省大中專畢業生就業工作先進集體”(三年一屆),所培養的具有晉江模式基因的創業者深受社會歡迎。
學校承擔省級教育改革項目6項,省級創新創業教育改革試點專業4個,省級二元制試點專業3個,省級現代學徒制試點專業4個,建成1個省級服務特色專業群、1個產教融合示范專業點,3個省級示范專業,2個省級精品專業。獲省級教學成果獎5項(其中特等獎1項、一等獎1項),1個市級名師工作室。學生競賽獲國家級獎項195項、省級獎項424項;教師參加省級以上業務能力大賽獲獎63項。
學??蒲谐晒怀?,建設了省市三級院士專家工作站、應用技術協同創新中心、應用技術工程中心等13個省市科研平臺,科研平臺擁有量位居全省職業院校、民辦高校首位。截至2020年4月,共承擔市廳級以上科研項目242項、橫向課題93項,獲得國家專利211項(在校生規模的2.64%),向社會、政府提供咨詢報告52篇,教師出版教材110部、發表論文636篇,獲得省部級科研成果獎24項。
1.遵紀守法,品行端正,遵守師德規范,無黨紀、行政處分記錄;
2.熱愛教育事業,了解職業教育及師資要求,且身心健康,具有正常履職的身體條件;
3.具有較強的事業心及責任感,擁有為學校教學、科研、育人及管理工作服務的意識;
4.求職教師崗位若為本科學歷,需具有中級(含)以上職稱;
5.熟練操作計算機和辦公軟件,滿足具體崗位的專業、技能等相關要求。
序號 |
部門名稱 |
招聘崗位 |
專業 |
學歷要求 |
需求 人數 |
任職要求 |
1 |
中營汽車學院 |
汽車專業教師 |
車輛工程、汽車服務工程、新能源汽車等相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.能承擔汽車構造(底盤)拆裝集中實訓、汽車構造(發動機)拆裝集中實訓、汽車發動機性能實驗、新能源汽車電池及管理系統檢修實訓、新能源汽車電機及控制系統檢修實訓、汽車維護保養綜合實踐等課程; 2.副教授以上不受學歷學位限制; 3.有行業工作經驗者優先。 |
2 |
智能制造學院 |
機械專業教師 |
機械、機電、自動化等相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.能承擔機械設計、機電傳動控制、工業機器人技術、機械制造工藝、金工實訓等課程; 2.副教授以上不受學歷學位限制; 3.有本行業工作經驗者優先。 |
3 |
智能制造學院 |
電氣教師 |
電氣工程及自動化專業 |
碩士及以上 |
2 |
1.能承擔電氣工程及自動化專業,講授PLC、單片機、機電傳動控制等相關課程; 2.有本行業工作經驗者優先。 |
4 |
國科數字產業學院 |
計算機專業教師 |
計算機網絡技術、計算機軟件技術相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.能承擔學院的專業核心課、專業基礎課的講授,指導學生實習、實訓、畢業設計、學科競賽等教學工作; 2.愿意負責或參與專業建設、教研教改、科研項目、社會服務等工作。 |
5 |
國科數字產業學院 |
軟件專業教師 |
計算機軟件技術類、人工智能類相關專業 |
碩士及以上 |
4 |
1.能承擔學院的專業核心課、專業基礎課的講授,指導學生實習、實訓、畢業設計、學科競賽等教學工作; 2.愿意負責或參與專業建設、教研教改、科研項目、社會服務等工作。 |
6 |
國科數字產業學院 |
信息安全專業教師 |
信息安全相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.能承擔學院的專業核心課、專業基礎課的講授,指導學生實習、實訓、畢業設計、學科競賽等教學工作; 2.愿意負責或參與專業建設、教研教改、科研項目、社會服務等工作。 |
7 |
能源學院 |
應用化工專業教師 |
應用化工等相關專業 |
碩士及以上 |
2 |
1.承擔應用化工專業相關課程; 2.有本行業工作經驗者優先。 |
8 |
能源學院 |
油氣儲運工程專業教師 |
油氣儲運工程相關專業 |
碩士及以上 |
1 |
1.承擔油氣儲運專業相關課程; 2.有本行業工作經驗者優先。 |
9 |
人居環境學院 |
建筑工程專業教師 |
土木工程相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.能承擔設備工程、室內水電系統等課程; 2.有意愿負責或參與專業建設、教研教改及科研項目、指導技能競賽、輔導創新創業項目等; 3.有本行業工作經驗者優先; 4.副教授以上不受學歷學位限制。 |
10 |
人居環境學院 |
工程造價專業教師 |
工程造價相關專業 |
碩士及以上 |
2 |
1.能承擔工程建設定額原理與實務、建筑工程計量與計價、工程造價管理等課程; 2.副教授以上不受學歷學位限制; 3.有本行業工作經驗者優先。 |
11 |
商學院 |
電子商務專業教師 |
電子商務專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.能夠講授跨境電商、電子商務系統分析與設計等課程; 2.有相關職業工作背景,副高以上不受學歷學位限制; 3.有一定的團隊培訓能力,抗壓能力強; 4.有意愿負責或參與專業建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創新創業項目等。 |
12 |
商學院 |
會計專業教師 |
會計相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.具有良好的溝通及組織協調能力; 2.具備良好的持續學習能力,富有創新精神和團隊協作能力; 3.有意愿負責或參與專業建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創新創業項目等。 |
13 |
商學院 |
財務管理專業教師 |
財務管理或會計相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.有相關職業工作背景,副高以上不受學歷學位限制; 2.有一定的團隊培訓能力和團隊協作能力,抗壓能力強; 3.有意愿負責或參與專業建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創新創業項目等。 |
14 |
商學院 |
物流管理專業教師 |
物流管理相關專業 |
碩士及以上 |
2 |
1.承擔物流管理專業相關課程; 2.負責或參與專業建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創新創業項目等。 |
15 |
教育學院 |
學前教育專業教師 |
學前教育相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.承擔與專業相關的課程教學,參加專業建設、課程建設、教學研究等; 2.具備優秀的專業知識和專業素質,有高校教學經驗者優先。 |
16 |
教育學院 |
休閑體育教師 |
休閑體育、社會體育指導與管理等相關專業 |
碩士及以上 |
2 |
1.擅長健身教練、兒童體適能、體育舞蹈、長跑、健美操等專項者優先; 2.副教授以上不受學歷學位限制; 3.有高校教學經驗者優先。 |
17 |
教育學院 |
公共體育教師 |
運動訓練學、體育教育等相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.田徑、籃球、排球、武術等專項優先考慮。 2.有高校教學工作經驗者優先。 |
18 |
藝術傳媒學院 |
數字媒體藝術教師 |
數字媒體藝術、藝術設計相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.能夠熟練使用ae、maya、C4d等相關軟件; 2.能夠熟練使用sketch、figma、xd等相關軟件; 3.能夠承擔教學工作任務; 4.有行業相關經歷優先。 |
19 |
藝術傳媒學院 |
服裝與服飾設計教師 |
服裝與服飾設計、服裝工程相關專業 |
碩士及以上 |
2 |
1.具備服裝制版、服裝工藝制作、服裝CAD授課的能力; 2.具有服裝制版師技能證書。 |
20 |
藝術傳媒學院 |
工藝美術教師 |
美術、工業設計相關專業 |
碩士及以上 |
1 |
1.承擔專業課程教學、實訓指導和技術技能研究; 2.專業能力優秀,具有較強的創新能力,具有獨立完成相關項目的經歷,有參加國內外藝術展覽經歷優先考慮。 |
21 |
通識教育學院 |
軍事理論教師 |
國防教育相關專業 |
碩士及以上 |
2 |
1.中共(預備)黨員; 2.有高校教學工作經驗或退役軍官優先。 |
22 |
通識教育學院 |
生涯規劃教師 |
心理學、社會學、人力資源等相關專業 |
碩士及以上 |
2 |
1.中共(預備)黨員; 2.有創新創業教育、職業規劃等方面工作經驗者; 3.有一定年限的高校教學工作經驗。 |
23 |
通識教育學院 |
心理健康教育教師 |
心理學相關專業 |
碩士及以上 |
1 |
1.開展學生心理咨詢、團體心理輔導、心理健康教育活動、學生心理健康教育研究; 2.能承擔大學生心理健康與發展、心理學基礎,進行學生心理健康狀況排查、預警和干預等課程; 3.副教授以上不受學歷學位限制; 4.國家二級心理咨詢師,有學校心理健康教育工作經驗者優先。 |
24 |
通識教育學院 |
計算機教師 |
計算機相關專業 |
碩士及以上 |
1 |
1.負責計算機學科知識講授; 2.熱愛教育事業,有責任心,為人正直誠實; 3.工作踏實認真、學習能力強,勇于開拓。 |
25 |
通識教育學院 |
英語教師 |
英語相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.承擔專業英語教學、教研等工作任務; 2.具有一定學術研究能力、翻譯實踐能力(口筆譯); 3.有海外留學背景或相關工作經歷優先考慮。 |
26 |
馬克思主義學院 |
思政教師 |
馬克思主義理論、歷史學等相關專業 |
碩士及以上 |
3 |
1.中共(預備)黨員; 2.政治立場堅定,具有扎實的專業基礎知識和良好的學術水平基礎; 3.能夠講授思政等相關課程,并愿意從事相關研究工作; 4.有高校思政教學工作經驗者優先。 |
27 |
校長辦公室-規劃科 |
法務 |
法學相關專業 |
本科及以上 |
1 |
1.有扎實的法律知識,較好的溝通協調能力和一定的文字寫作功底; 2.中共黨員,有律師從業資格證者優先。 |
28 |
校長辦公室-秘書科 |
秘書 |
中文、新聞、教育、管理、文秘等相關專業 |
碩士及以上 |
1 |
1.思想作風正派,工作認真負責,有較強的溝通協調和適應能力,有保密意識; 2.有一定的中文寫作功底,具有文科背景和相關實習/工作經驗者優先。 |
29 |
校長辦公室-綜合科 |
駕駛員 |
不限 |
不限 |
1 |
1.遵守憲法和法律,具有良好的品行,具備正常履行職責的身體條件; 2.持有機動車駕駛證C1及以上,45周歲以下; 3.能適應出差,積極主動有責任感; 4.無不良駕駛記錄、無重大事故及交通違章咨詢,具有較強的安全意識。 |
30 |
人事處-人事科 |
招聘專員 |
人力資源等相關專業 |
本科及以上 |
1 |
1.有親和力,具備較好的溝通能力,有一定的文字功底和數據處理能力; 2.有較強的渠道開拓能力,抗壓力強; 3.有高校招聘工作經驗者優先。 |
31 |
人事處-教師發展中心 |
培訓專員 |
人力資源、公共管理、行政管理等相關專業 |
本科及以上 |
1 |
1.有一定的文字功底和數據處理能力; 2.有一定的培訓工作經驗; 3.具備培訓課程開發能力的優先。 |
32 |
教務處-教學建設中心 |
干事 |
教育、高等教育類專業 |
碩士及以上 |
1 |
1.高等教育、英語教育相關專業; 2.有一定的文字功底和數據處理能力,具備較好的溝通協調能力; 3.有教學管理相關實習/工作經驗者優先。 |
33 |
教務處-實踐教學中心 |
干事 |
計算機、軟件工程、機械、電子、通信等相關專業 |
本科及以上 |
1 |
1.教育學碩士或有教育管理、實驗室管理經驗者優先; 2.有一定的計算機軟件/硬件基礎,或較好的動手能力; 3.有較好的文字功底及溝通能力; 4.有一定的數據處理能力,及較好的邏輯思維能力。 |
34 |
學生工作處-醫務室 |
校醫 |
醫藥學等相關專業 |
本科及以上 |
1 |
1.有相應的執業資格證書; 2.因工作需要,需住校; 3.有學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制相關工作經驗的優先。 |
35 |
招生辦公室 |
數據分析師 |
統計學、應用數學、計算機等相關專業 |
本科及以上 |
1 |
1.熟練使用各主流分析軟件、辦公軟件,學習力強; 2.有相關數據分析工作經驗者優先; 3.有教育領域工作背景者優先。 |
36 |
招生辦公室 |
招生專員 |
不限 |
本科及以上 |
1 |
1.性格外向,具備較強的語言表達和溝通能力,熟練使用辦公軟件; 2.市場活動能力強,抗壓力強,學習意愿強烈; 3.能適應出差,持有C1駕駛證; 4.有營銷相關工作經驗且業績優良者優先。 |
37 |
對外交流中心 |
干事 |
專業不限 |
本科及以上 |
1 |
1.本科及以上學歷,英語相關專業,中共(預備)黨員; 2.因工作需要,需會講閩南話; 3.有海外留學經歷及持有C1駕駛證優先考慮。 |
38 |
信息管理中心 |
技術員 |
計算機、軟件工程相關專業 |
本科及以上 |
1 |
1.協助信息化、智能化校園建設; 2.有較好的溝通協調能力,具備一定的文字表達能力; 3.有軟件編程、大數據應用等項目經驗的優先。 |
39 |
能源學院 |
綜合秘書 |
專業不限 |
本科及以上 |
1 |
1.具有一定的教學工作經驗及文字寫作功底; 2.具有一定的數據處理能力及較好的溝通協調能力; 3.具有一定的抗壓能力及溝通協調能力。 |
40 |
人居環境學院 |
行政秘書 |
中文、新聞學等相關專業 |
本科及以上 |
1 |
1.具備扎實的文字寫作功底,較好的溝通協調能力; 2.有一定的行政管理工作經驗。 |
41 |
商學院 |
綜合秘書 |
專業不限 |
本科及以上 |
1 |
1.具有一定的教學工作經驗及文字寫作功底; 2.具有一定的數據處理能力及較好的溝通協調能力; 3.具有團隊合作精神。 |
42 |
藝術傳媒學院 |
教學秘書 |
數字媒體藝術、服裝與服飾設計、工藝美術專業優先 |
本科及以上 |
1 |
1.具有較好的溝通協調能力和團隊合作精神,有良好的文字表達能力; 2.能獨立撰寫專業規范性文書。 |
43 |
通識教育學院 |
行政秘書 |
專業不限 |
本科及以上 |
1 |
1.有一定的文字寫作功底和活動策劃能力; 2.有較強的組織、協調、解決問題的能力; 3.有團隊合作精神; 4.持有C1駕駛證。 |
投遞簡歷---》HR郵箱----》部門初篩---》面試邀約---》現場面試---》錄用結果反饋。
1、應聘材料發送至招聘郵箱:hr@qvtu.edu.cn【快捷投遞:點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”,即刻進行職位報名】,郵件主題格式:應聘部門+應聘崗位+姓名+畢業院校和專業+學歷+高校人才網。
2、應聘郵件包含內容及要求:
1)泉州職業技術大學教師應聘報名表(命名格式:應聘崗位+姓名+畢業院校和專業+學歷+泉大應聘報名表)
2)個人簡歷(命名格式:應聘崗位+姓名+畢業院校和專業+學歷+個人簡歷)
3)其他材料,如成績單,學校推薦表(應屆生),榮譽證書,學歷學位證書,身份證,職稱證、職業資格證、獲獎證書及論文等(命名格式:應聘崗位+姓名+其他材料)。
1.薪資:依據《泉州職業技術大學薪酬管理辦法》執行;
2.人才政策:符合省市人才引進政策有關規定的,協助申領;入選泉州市高層次人才,其子女可享受相應的就學政策;
3.職稱評聘:定期開展職稱評聘推薦工作,符合任職條件者均可申報;
4.工會福利:定期開展豐富多彩的工會活動,發放工會福利;
5.福利津貼:碩博學歷提升資助、免費培訓、午餐津貼、節日禮金、帶薪年假、提供宿舍(公寓或套間)、職工體檢、輻射市區的通勤班車、多種運動場所、心理咨詢服務等;
6.泉三代成長營:教職工幼兒享受校內托管服務;
7.配偶工作:符合學校相關條件,配偶工作優先安置。
?招聘郵箱:hr@qvtu.edu.cn
?聯系電話:0595-88140005/18060007601;傳真:0595-22548001
?聯系人:楊老師、陳老師
?學校網址:www.qvtu.edu.cn
?地址:福建省晉江市內坑鎮大學路泉州職業技術大學人事處