大部分碩士博士畢業后都想進高校工作，咱們先談談當前國內高校的大背景。
- 全國高等學校共三千余所，其中“雙一流”高校只有147所，也就是說，大部分碩博的就業去向，其實都是“雙非”院校；
- 根據2022年12月底，中國高等教育學會在線發布的數據來看，全國地方本科院校top100中：北京有4所，廣東有7所，江浙滬包郵區加起來也就20所。
- 發達地區平臺雖高，但下層高校教育資源分配不均，“喝湯”的多，“吃肉”的少。
部分普通碩博由于自身條件不夠，就業選擇既現實又無奈——要么去三四線城市發展，要么去“三四流”高校任職。再考慮到一線城市的房價和內卷程度……不少人紛紛選擇了前者。
那么問題來了，青年教師去小城市的高校工作，哪些問題不容忽視，又該如何選擇呢？
01.
了解當地高校的教育支出水平
由于三四線城市的經濟水平，本就不如一線城市和經濟發達的沿海地區，所以僅有的教育資源也要“精打細算”。以廣西為例——
近日，廣西教育廳官網發布了《廣西壯族自治區教育廳2023年部門預算及“三公”經費預算公開說明》，文件顯示：教育廳部門的總預算支出有243.63億元，比上一年增長了29.47%。
在高等教育的相關預算中，廣西去年僅4所高校超過10億預算，無一所院校破20，今年則有3所高校超20億，3所超10億，并且超過20億預算的三所高校全都在三線城市——桂林。
*進入部門預算名單的為公辦高校。
*都是省部共建及以下的“雙非”高校；“雙一流”高校有國家財政撥款。
來源：廣西教育廳官網（廣西師范大學部分預算項目）
在去三四線城市的高校以前，了解公開的教育支出預算是有必要的。
①盡管三四線城市教育資源相對匱乏，但能夠持續加大對高等教育資金投入，且比例較大的地區，可以側面反映該地區對發展教育的重視程度。
②教育部門公開的預算支出數據會具體到不同高校。
若學?？蒲衅脚_“天花板”本就不高，所去學校分到的預算不夠，未來一線老師在教學與科研上缺乏支持，就容易造成“巧婦難為無米之炊”的局面。一旦難以取得科研成果，對升職稱及未來發展（比如跳槽到其他城市或高校）也會產生一定影響。
其次，三四線城市的高校為吸引人才，常常掛上“高薪水”“高福利”的標簽，但是宣傳效果能否正常兌現，還是得看學校是否具備與之相符的資金實力。
02.
思考高校所在城市是否適合自己
一般來講，最后選擇去三四線城市工作的碩士博士有兩種情況——
①回到自己的家鄉發展；
②準備入職一所適合自己條件的高校，對高校所在的三四線城市基本不了解；
第一種情況大概率未來不會換城市，同時對自己家鄉有一定了解。而第二種情況，經常會有大學老師們表示無法適應陌生三四線城市的工作生活。
人都說經濟越發達的地方越講規則，三四線城市由于城市規模小，“人情社會”的看重比例會更大一些。沒有熟人、融入不了當地文化、遇到一些事情和難題時，沒有靠譜的領導同事和伴侶伙伴，既“獨在異鄉”，又“舉目無親”，評職稱和做課題的壓力還很難排解……
不少“青椒”表示：小城市的孤獨感是直擊靈魂的。
有人說：“受不了離開不就好了？”來了想走，哪有那么容易。
不少高校高薪安家費的兌現前提是「買房」，一旦買了房，安了家，即便有了更好的工作機會，碩博人才也會被這些東西綁住，動彈不得。
更何況還有白紙黑字的“服務期”規定，也讓高校老師辭職離開變得艱難無比。
此外，一線城市人才多，高校的崗位也多，分工比較明確；而三四線城市由于缺乏人才，常常因為教學需求和預算限制，不得已一人多用。
“我當時考慮到安家費確實不少，離家也近，所以選擇了這里，沒想到剛去，他們不僅讓我做教學，還要我兼顧輔導員，做些學生工作，我明明是博士，感覺累成了牛馬?！?/span>
——某三線城市高校任職的王博士
三線城市相對還好，但是四線城市往后，科研與教育醫療資源這塊就會比較差了。科研平臺不行，只是對個人發展有一定限制，教育醫療資源不行，則對全部家庭成員的發展影響深遠……
03.
結語
大小城市，各有好壞，事物也是一體兩面。有人說大城市生存壓力大，就業可以，但置業做不到，相比起來三四線城市的生活壓力可小太多了。
一位高校領導也曾經和我說過：“你的幸福感可以與當地房價來做對比?？醋约阂粋€月的收入能買得起當地多少平的房子，有些問題自然也就釋然了?！?/b>
想做一名高校老師，本身也是希望安居樂業的同時，還能有一定的社會地位。如果在一線城市每個月的收入對家庭來說，就只能顧上溫飽……著實也沒有幸?？裳?。
對于碩博人群來說，大城市還會不斷有蓬勃奮進的年輕人趨之若鶩，謀求革新，科技的進步對人文的影響體現在方方面面；而小城市就像暮年的老人，節奏慢下來以后，能偶爾坐在藤編的搖搖椅上，時而回憶那些曾經熱血奮斗的時光。
其實選擇哪種生活方式并無對錯，貴在想好自己的定位，是自己需要的就好。
